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商洛市商南县全力推进城镇社区科普大学建设

发布时间:2019-10-09 09:30:04   编辑:it技术学习网   阅读次数:

  为了深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要》精神,商洛市商南县按照省市《关于加强城镇社区科普大学建设的实施方案》要求,全力推进城镇社区科普大学建设。

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  今年以来,商洛市商南县率先在东岗、南大街、金福湾三个城镇社区试点,积极创办社区科普大学教学点,商南县积极筹备建设商南县社区科普大学分校,按照县建分校,社区建立教学点、街道居民小区建立教学辅导班的三级办学管理体系,明确工作任务职责,共同推进本县社区科普大学建设发展。其主要特点是:一是组织机构健全,硬软件条件到位。县上成立了社区科普大学领导小组,各社区以社区党支部、居委会为核心,由社区科普领导小组统一组织实施,社区科普大学并达到六有: ①有社区科普大学组织领导机构;②有场地和牌子。教学场地一般在20-50m2,牌子由县科协统一制作;③有教学点制度(包括校长职责、社区科普大学章程、教学计划、课程安排、学员守则等);④有教学对象。其对象是本辖区居民,重点科普宣传员和科普志愿者,以及社区党员干部;⑤有教师队伍。主要是本社区退休干部、老师、企事业单位专业科技人员等;⑥有教学内容和计划。主要包括党的路线方针政策、法律法规、科技文化、卫生健康、安全环保等实用技能培训和科技讲座。二是办学形式创新,做到了社区科普资源有效整合。社区科普大学作为居民学习和参与的重要平台,各社区依托原有的科普活动室、科普益民学校、老年科普大学、社区科普服务站、社区科普网络作用的基础和阵地,推动该社区科普大学建设,并且常态化的开展科普活动,如南大街、东岗社区通过社区科普大学创建,紧密结合本社区实际,开展经常性的科学生活、卫生健康、文化文艺、节能环保、科普知识竞赛、广场科普文化等活动,深受广大居民好评,同时,通过科技培训、科普讲座、政策法律宣传,提升了广大居民科学文化素质。三是各级组织高度重视,把社区科普大学纳入民生工程、惠民服务工程。四是服务指导到位,考核体系健全。县科协对已创办的三个社区教学点定期派人专题指导,实施规范运作,如组织县老科协专家报告团成员到社区科普大学作示范讲座,组织各涉农、法律、文化、卫生、科技等部门科技人员定期到社区开展科技培训和科技服务活动,推动社区科普大学规范运作,同时,将社区科普大学创建活动列入年终社区科普工作内容考核之一,纳入社区科普创建命名和社区科普益民奖补对象评选推荐的重要内容。

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